Feeds:
Posts
Comments

Archive for the ‘Seminars’ Category



Foucault and May 1968

Published on 18 Jun 2015

François Ewald (CNAM), Bernard Harcourt (Columbia Law School, Columbia Center for Contemporary Critical Thought), and Jesús R. Velasco (LAIC Chair, Columbia University) delve into the influences and effects of Michel Foucault’s lectures at the College de France, Penal Theories and Institutions (1971-1972). The panelists explore how the social unrest of 1968 influenced Foucault as he began to work out theories on repressive disciplinary penal systems that he would develop fully in one of his most important works, Discipline and Punish.

Read Full Post »

Columbia Center for Contemporary Critical Thought
Columbia Global Centers/Europe
École des Hautes Études en Sciences Sociales

vous invitent à une
Journée d’étude

PDF of flyer

Mardi 2 Juin 2015

Premières lectures, premières réactions, et pistes de recherches 

Journée d’étude autours de M. Foucault, Théories et institutions pénales Cours au Collège de France 1972-1973

avec

Étienne Balibar ▪ Claude-Olivier Doron ▪ François Ewald ▪ Frédéric Gros ▪ Bernard Harcourt ▪ Robert Jacob ▪ Sacha Raoult ▪ Stephen Sawyer ▪ Arianna Sforzini ▪ Arnaud Teyssier ▪ Julien Théry

____

Columbia Global Centers/Europe

Reid Hall
4 rue de Chevreuse
75006 Paris
____

de 9 h à 18 h

Autour de Théories et institutions pénales (1972)
Journée d’études

9:00     Introduction – Bernard E. Harcourt, Columbia University/EHESS

9:10     Frédéric Gros, Sciences Po

10:00   Stephen W. Sawyer, American University in Paris

10:45   Pause

11:00 Table ronde: « Foucault et l’histoire » – Claude-Olivier Doron, Université Paris-Diderot

Robert Jacob, CNRS-Lamop
Julien Théry, Université Paul Valéry-Montpellier III
Arnaud Teyssier, ENA/ENS

13:00   Pause

14:00   François Ewald, Responsable de l’édition des cours de Michel Foucault au Collège de France

14:45   Panel : « Foucault, le droit pénal, et la théâtralisation »

Arianna Sforzini, Université Paris-Est Créteil
Sacha Raoult, Université Aix-Marseille
Bernard E. Harcourt, Columbia University/EHESS

16:00   Pause

16:15   Keynote: Étienne Balibar, Université Parix X/Columbia University

Read Full Post »

Michael Panser: Foucault und Öcalan (2015)
Macht und Wahrheit: Machtanalytik und nomadisches Denken als Fragmente einer Philosophie der Befreiung

Read Full Post »

The Columbia Center for Contemporary Critical Thought​ and The Hispanic Institute for Latin American & Iberian Cultures are proud to invite you to the release of the last volume of Michel Foucault’s series of seminars at the Collège de France:

Foucault and May 68: Penal Theories and Institutions (Collège de France Lectures, 1971-1972) (Hautes Études, Gallimard and Seuil, 2015)

Participants include François Ewald (CNAM), general editor of the series, Bernard Harcourt (Columbia Law School, Columbia Center for Contemporary Critical Thought) the volume editor, and Jesús R. Velasco (LAIC Chair, Columbia University)

Casa Hispánica
Room 201
Wednesday, May 6, 7PM

Reception to follow

From the back cover:

Théories et Institutions pénales est le titre donné par Michel Foucault au cours qu’il prononce au Collège de France de novembre 1971 à mars 1972. Dans ces leçons, Michel Foucault théorise, pour la première fois, la question du pouvoir qui va l’occuper jusqu’à la rédaction de Surveiller et punir (1975) et au-delà, d’abord à travers la relation minutieuse de la répression par Richelieu de la révolte des Nu-pieds (1639-1640), puis en montrant comment le dispositif de pouvoir élaboré à cette occasion par la monarchie rompt avec l’économie des institutions juridiques et judiciaires du Moyen Âge et ouvre sur un «appareil judiciaire d’État», un «système répressif» dont la fonction va se centrer sur l’enfermement de ceux qui défient son ordre. Michel Foucault systématise l’approche d’une histoire de la vérité à partir de l’étude des «matrices juridico-politiques», étude qu’il avait commencée dans le cours de l’année précédente (Leçons sur la volonté de savoir), et qui est au coeur de la notion de «relation de savoir-pouvoir». Ce cours développe sa théorie de la justice et du droit pénal. La parution de ce volume marque la fin de la publication de la série des Cours de Michel Foucault au Collège de France (dont le premier volume a été publié en 1997).

Read Full Post »

SÉMINAIRE FOUCAULT
Animé par Jean-François Braunstein et Daniele Lorenzini

Samedi 18 avril 2015, 10h30 – 12h30

Judith REVEL (Université Paris-Ouest Nanterre)
“Foucault avec Merleau-Ponty : une ontologie politique”

Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne
UFR de philosophie
17 rue de la Sorbonne, Escalier C, 1er étage droite, salle Lalande

JudithPres

Read Full Post »

Convulsing Bodies: Religion and Resistance in Foucault
link to book details

Published on 12 Mar 2015

Mark D. Jordan of the Harvard Divinity School discusses his recent publication, Convulsing Bodies: Religion and Resistance in Foucault.
Respondents include James Bernauer, S.J., of Boston College, Amy Hollywood and Mayra Rivera Rivera, both of Harvard Divinity School.

00:00 Welcome and introduction by Francis X. Clooney, S.J., Parkman Professor of Divinity and Professor of Comparative Theology, Harvard Divinity School

07:45 Mark D. Jordan, Andrew W. Mellon Professor of Christian Thought, Harvard Divinity School

19:43 Respondent introductions by Francis X. Clooney, S.J., Parkman Professor of Divinity and Professor of Comparative Theology, Harvard Divinity School

24:13 Amy Hollywood, Elizabeth H. Monrad Professor of Christian Studies, Harvard Divinity School

40:06 Mayra Rivera Rivera, Associate Professor of Theology and Latina/o Studies, Harvard Divinity School

56:44 James Bernauer, S.J., Professor of Philosophy, Boston College

1:11:40 Response by Mark D. Jordan, Andrew W. Mellon Professor of Christian Thought, Harvard Divinity School

1:14:20 Q&A with Mark D. Jordan, James Bernauer, Amy Hollywood, Mayra Rivera Rivera

Learn more about Harvard Divinity School and its mission to illuminate, engage, and serve at http://www.hds.harvard.edu.

Read Full Post »

Margaret Bird – Inculcating an appreciation of time pressure in the young: the training of children for working life in 18th-century England
Podcast at Backdoor broadcasting

Royal Holloway University of London Department of History

Departmental Research seminars 2014/2015
24 March 2015

The rearing of children has been a topic at the centre of academic debate since the Annales historian Philippe Ariès analysed le sentiment de l’enfance in 1960.
Margaret Bird’s exploration of the tensions between respecting children as individuals and the need to hurry them into maturity for working life relates to the mercantile and manufacturing class in England. Understanding time pressure, as in expecting six-year-olds to watch the clock, formed part of their moulding as useful members of society. Time-conscious capitalism and Calvinism lay behind much of the thinking. It draws in part on the newly published diary of Mary Hardy, wife of a farmer and manufacturer.

Read Full Post »

Older Posts »

Follow

Get every new post delivered to your Inbox.

Join 6,772 other followers

%d bloggers like this: